![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/hoppetossa.com\/jollen\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2017\/10\/pedagogisk-kub.jpg?resize=168%2C300\")
H\u00e4r h\u00e5ller vi p\u00e5 att bygger v\u00e5r nya pedagogiska kuber till v\u00e5r f\u00f6rskola! Vad \u00e4r d\u00e5 en pedagogisk kub?<\/p>\nH\u00e4r h\u00e5ller vi p\u00e5 att bygger v\u00e5r nya pedagogiska kuber till v\u00e5r f\u00f6rskola! Vad \u00e4r d\u00e5 en pedagogisk kub?<\/p>\n
Pl\u00f6tsligt en dag stod en j\u00e4ttelik kub inne p\u00e5 Kompassen. Den verkar vara magisk. D\u00e4r ber\u00e4ttas sagan om Hans och Greta, och sagan om vatten. Vi vet \u00e4nnu inte riktigt vad det \u00e4r f\u00f6r en kub eller hur den ska anv\u00e4ndas, men m\u00f6jligheterna \u00e4r o\u00e4ndliga och den \u00e4r redan en uppskattad m\u00f6tesplats.<\/p>\n
Ett tomt skal – undra vad det kan bli av det? Ibland en m\u00f6tesplats f\u00f6r sagor, och en plats f\u00f6r samarbete. Ibland en plats f\u00f6r avskildhet. En annan g\u00e5ng en stuga – v\u00e4ggar, tak, golv och f\u00f6nster. Varf\u00f6r inte en parkeringsplats? Eller en restaurang, eller en kiosk..\u00a0T\u00e4nk vad en tom kub kan bli med barnens fantasi och kreativitet.\u00a0Undrar vad den blir i morgon?<\/p>\n
Vi kan ocks\u00e5 anv\u00e4nda kuben till att ge barnen m\u00f6jlighet till en lugn aktivitet d\u00e4r alla sinnen utmanas; arbeta med ljus och skugga, olika mattor som stimulerar k\u00e4nseln, musik med naturtema, doft fr\u00e5n nejlikor i en flaska som pyser ut n\u00e4r barnen trycker p\u00e5 den.<\/p>\n
En kub kan ocks\u00e5 fungera som ”ett rum i rummet”. Vi kan skapa en station i kuben, s\u00e5 att vi f\u00e5r b\u00e5de ett mentalt och fysiskt fokus kring en specifik pedagogisk aktivitet. Vi kan anv\u00e4nda kuben till att uppm\u00e4rksamma det projekt\/tema barngruppen vill arbeta med just nu.<\/p>\n
M\u00e5nga m\u00f6jligheter! Forts\u00e4ttning f\u00f6ljer…<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"