I förra veckan gick vi till skogen som vi alltid gör på torsdagar, den här gången fokuserade vi på matematik och gömde siffror. Barnen fick arbeta i grupper och leta tillsammans i skogen och när dom hittade en siffra så skulle dom hitta samma antal pinnar som det fanns på lappen. Detta var en intressant uppgift och alla samarbetade bra 🙂

Detta är exempel på hur vi kan arbeta med matematik på ett lustfyllt och spännande sätt. Här tränar vi både på siffersymboler och på antalsuppfattningen.

Förståelse för talen ett till tio är fundamental för att barn ska kunna lära sig räkna. Att lära sig siffersymbolerna är ett av målen i förskoleundervisningen. Barnet lär sig att kombinera räkneordet med den siffersymbol som han eller hon ser, samt att kombinera siffersymboler till antal. Antalsuppfattningen (antal är svaret på hur många?) har central betydelse för barns matematiska förståelse. Hur arbetar ni med matematik?