Månadens övergripande tema, matematik, fortlöper. Vi fick upprepa våra matematiska kunskaper genom att jämföra och sortera våra kvarvarande saker, vilka vi hämtat från 4H-gården under månaden (små kottar, stora kottar, långa pinnar, små ekollon, etc). Det gick jättebra och alla samarbetade fint. Dessutom hade vi sagostund där barnen fick träna på olika begrepp såsom ”litet bord, blå byxor”. Vi har även berättat sagan Bockarna Bruse och jämförde bockarna med andra djur; vilka är små, vilka är stora?

Barn i förskoleåldern behöver i första hand leka med och undersöka antal genom konkreta föremål innan de kan översätta antalet till en abstrakt symbol. Symbolerna för siffrorna tittar vi också på. Denna pedagogik använder vi dels för att väcka nyfikenhet och intresse men även för att vägleda barn som vi märker börjar utforska olika former av symbolspråk. Vi har lekt lekar med olika siffror så att barnen ska få möjlighet att ”känna på” matematiken med hela kroppen.